Книгу выиграла в раздаче сайта о книгах "Лайвлиб".

 Когда получила посылку – приятной неожиданностью стал подарочек - четыре листа наклеек и две открытки с героями произведения.

 Я – взрослая тётя, обрадовалась, как ребёнок, разглядывала наклеечки. Прикидывала – за что их вручать детям на библиотечным мероприятиях.

 Взяв книжку в руки – задумываешься – кто такой флисёнок? Лисёнок? Игрушка из флиса? На обложке - зверь похожий на мышь.

На обложке указан и иллюстратор, и читательское назначение – 6-10 лет.

Поинтересовалась тиражом – тысяча экземпляров. Вышла в издательстве самих авторов.

 Переходим к чтению.

  С первых слов поясняется, что Марлин – хомячиха, но её семья скрывает это от колонии хомяков, где и проживает, потому что на самом деле они - флисы.

 С другом – хомяком Пушем, Марлин отправляется за съедобными жёлтиками.

 По дороге сталкиваются с одноглазым котом Хлыстом. Марлин напугала его клыками и когтями – становится страшно что это за монстр такой, что даже котяра сбежал.

 Мама Луиза объясняет вечером дочке, что флисы – доисторические мыши. Чтобы заполнить пробелы в знании – гуглишь и не находишь таких животных, значит это выдуманные существа.

 Друзья уезжают в город, где Марлин встречает флиса Мура, прикидывающегося бурундуком.

Они узнают, что раньше город принадлежал флисам, но их истребили нехорошие грызуны.

 Марлин с Муром из нефти делают искусственный мех. Пуш заводит кафе.

Флисы, притворявшиеся грызунами, во главе с Марлин спасают жителей от банды разбойников-котов. Доблестный конец!

Такой незатейливый боевичок – битва за свободу. Хеппи энд – и всем пончики с какао!

 Напрашивается продолжение – такая героиня должна ещё что-то этакое супергеройское совершить!

Не понравилось, что встречаются слова и выражения, непонятные детям: «конфедерация», «рекрут», «манифик», «лактозный конфликт», «нерационально», «личное познание, личный опыт смогут сформировать тебя как личность», «короткими комбинациями звуков формировали информативные предложения».

Симпатичные иллюстрации. Идёт противопоставление. Одни рисунки - тёмные, тревожные, другие цветные – позитивные и радостные.

С. А. Исакова, библиотекарь