Дорогие друзья! В этом году исполнилось 150 лет со дня рождения Максима Горького. Литературе для детей Максим Горький уделял особое внимание. Он писал: «В основе детской литературы должно быть вдохновение и творчество. Ей нужны не ремесленники, а большие художники. Она не должна быть придатком к литературе для взрослых. Это великая держава с суверенными правами и законами...»

Предлагаем вам книги русских и зарубежных авторов, которые Горький считал необходимыми для детского круга чтения. 

«Эти книги вымыли мне душу, очистив её от шелухи впечатлений нищей и горькой действительности; я почувствовал, что такое хорошая книга, и понял её необходимость для меня. От этих книг в душе спокойно сложилась стойкая уверенность: я не один на земле и — не пропаду!..»

Горький рекомендует начинать с колыбельных песен, народных сказок. Детям 5-9 лет предлагает в пересказах русские былины, мифы.

В круг чтения учащихся входит адаптированная к детскому восприятию сказки из «Тысячи и одной ночи», скандинавский эпос.

Из научно-познавательной литературы Горький предлагает те книги, которые имеют научную ценность, но воздействуют на читателя как произведения искусства. Вот одна из таких.

В.К. Арсеньева «Дерсу Узала»

Книга о драматической судьбе коренного жителя Уссурийской тайги Дерсу Узала, его дружбе с русским этнографом и путешественником В.К. Арсеньевым. В центре повествования образ таежного охотника Дерсу Узала — мудрого, доброго и отважного человека, связанного с Арсеньевым искренней дружбой...

Книга Ферсмана, известная под заглавием «Занимательная минералогия», стала образцом научно-познавательной литературы для юных читателей.

Книга в занимательной форме рассказывает о жизни камня на Земле: о том, что такое минералы, об их происхождении, истории, особенностях, о «диковинах в мире камня», о том, как камень служит человеку, и о многом другом. Последняя глава содержит практические советы минералогу-любителю, как собирать и определять минералы.

Горький говорил: «В детской литературе должны существовать одновременно два «Гулливера», для семилетних детей в виде коротенькой сказки и полный для детей старшего возраста.

Особенно Максим Горький выделяет прозу, которая даёт много знаний о жизни, психологически готовит детей к встрече с возможными трудностями на жизненном пути.

«Ребёнок до десятилетнего возраста требует забав. Он хочет играть, он играет всем и познаёт окружающий его мир прежде всего и легче всего в игре, игрой. Он играет и словом и в слове. Именно на игре словом ребёнок учится тонкостям родного языка…». Поэтому каждый ребёнок имеет право читать народные и литературные сказки, игровую поэзию Корнея Чуковского, Самуила Маршака.

В круг детского чтения входят Борис  Житков, Виталий Бианки, Евгений Чарушин, Михаил Ильин  и др.

Очень ценил Горький писателя Михаила Пришвина.

«Пришвин совершенно изумительно владеет русским языком и так же изумительно изображает собак, птиц, пейзаж…»

Для молодежи Горький советует прочитать «Республику Шкид» Леонида Пантелеева и Григория Белых. «Шкид» - Школа имени Достоевского для трудновоспитуемых в Петербурге. Авторы книги – воспитанники этой школы, бывшие воришки. Обязательно прочитайте эту книгу. Актуальна во все времена.

Именно Горький, ещё в 1933 году призывал писателей поднимать качество художественной литературы для детей.

«Не только отражать то, что происходит вокруг, но и научить читателя воображать, предвидеть и создавать…»

А что предпочитал читать сам Максим Горький?

Живые впечатления оставили ему на всю жизнь сказка Х.К. Андерсена «Соловей»

«Подлинная история маленького оборвыша» Джеймса Гринвуда.

Трогательная история о маленьком мальчике, который пережил множество невзгод на пути к честной и счастливой жизни.

Поэмы Пушкина, «Семейная хроника» Аксакова, произведения Тургенева и Одоевского, Тютчева.

Книги Чарлза Диккенса и Вальтера Скотта, которые Горький перечитывал по два-три раза.

«…Книги В. Скотта напоминали праздничную обстановку в богатой церкви – немножко длинно и скучно, а всегда торжественно. Диккенс оставался для меня писателем, перед которым я почтительно преклоняюсь. – этот человек изумительно постиг труднейшее искусство любви к людям»

                                                 Автор обзора: Акулинина Н.С., зав.                                                          сектором детской библиотеки

Использован материал:

Ганзикова Г. С. Максим Горький о круге детского чтения // Семейное чтение. – 2008. - №2. – С. 27-31.